第四章
1
县教育局將全县划分为几个教学片,每个片由邻近的几个乡镇中学组成,每学期至少开展二、三次教研活动。各校教师聚在一起听课、评课,旨在共同提升教育教学水平。这个秋天,轮到去一个叫口陵的镇上开展教研活动。相对於小街来说,这是一个大镇,著名的京杭大运河就从它的南边流过,北边则是京沪铁路,所以比起小街来,要繁华的多。听说镇上的餚肉麵是口陵镇的传统美食,以百年工艺与市井烟火气闻名。其餚肉精选猪前腿腱子肉,用老法醃製后慢蒸,肉质酥烂带胶冻,咸鲜中透香辛;配手擀麵,干拌或红汤皆宜,佐薑丝、香醋、萝卜乾提味。作为当地“三早”文化(早茶、早面、早酒)的主角,它是口陵人清晨的寻常早餐,七分钱的面、一角钱的餚肉,混著早酒閒话,成了镇人心里最踏实的烟火味道。学校派政教处孙主任带队,简南、郎西、防雪、老郑、吴东、邱风一同前往,所以大家都很高兴。
虽然交通不是很方便,好在路程不算太远,大家商量后决定骑自行车去。简南坐在老郑的自行车后座上,郎西载著邱风,吴东没车,就骑防雪的车带著她,孙主任自己骑一辆,四辆车正好。
一行人出了校门,经过小桥,拐出小街,沿著公路向南骑行。
“秋天真是个美丽的季节,也是收穫的季节。我爱秋天,更爱乡村的秋天。”邱风坐在郎西的车后座上,迎著风对防雪大声说。
“是啊,你看远处那片金黄的稻田,”防雪坐在吴东身后,声音清脆,“稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。细长的稻叶在阳光下闪著金光,秋风吹过,掀起一层层稻浪,像一幅会动的风景画。”
吴东一手稳著车把,一手指向右前方,对身后的防雪说:“看那边,还有玉米地。一排排玉米像挺拔的士兵,探出饱满的脑袋,挥动著绿丝带般的叶子。有些成熟的玉米已经裂开了外衣,露出一排排金黄的玉米粒,像调皮的孩子咧著嘴笑。”
“哎哎,英语老师別抢语文老师的饭碗!”老郑笑著说。车队恰好经过一个村庄,防雪惊喜地指著几户人家的屋后:“那里有片果园!看那些苹果,沉甸甸地掛满枝头,正等著人採摘呢。红彤彤的圆脸蛋,像是在对我们点头微笑。”
邱风坐在郎西后面,调皮地做了个鬼脸,大声起鬨:“我看这些苹果就像防雪一样,等著被人抱回家呢!吴东,你把雪抱回家呀!大家说对不对?”
眾人一阵鬨笑,连声叫好,只有郎西闷不吭声。
防雪的脸一下子红了,轻轻推了推吴东的背:“快骑,追上她!揍她!”
记住我们101看书网
邱风赶紧向骑在中间的老郑求救:“老郑,快拦住他们!”
老郑笑著打圆场:“那你给大家唱首歌,我就帮你!防雪,这样行不行?”
“不行,”防雪笑著喊,“还得背一首关於秋天的诗!”
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”吴东替老郑解围,张口就来。
“你一个英语老师还会这个?”邱风说。
“我还知道这是唐朝刘禹锡的《秋词》呢!”吴东得意地回头说。
一行人说说笑笑,追追闹闹,连孙主任也觉得自己年轻了许多。不知不觉大家就来到了口陵镇,拐个弯便看到了镇上的初级中学。
到了口陵中学,大家按照所教学科或个人兴趣,分头进教室听课、参与討论。中午,按照惯例,东道主在学校附近的一家饭店安排了便餐。几个学校都派了六七个人,场面相当热闹。
酒过三巡,有人提议每个学校派个代表唱歌助兴。孙主任喝了点酒,脸色泛红,见自己学校来的都是年轻教师,底气十足地附和:“好!输了的学校下次做东!”东道主学校一位老师率先起身,唱了一首《故乡的云》,贏得满堂掌声。
孙主任在桌下小声问:“咱们学校谁上?”
郎西推荐邱风,邱风既没答应也没拒绝。
但隨著前面几个学校的表演一个比一个精彩,邱风感到压力越来越大,对孙主任推辞道:“主任,我真不行,怕给学校丟脸。让防雪唱吧,她人漂亮歌也甜。”
孙主任红著脸催促:“你也漂亮啊,马上就轮到我们了,你们可不能关键时刻掉链子啊!”
邱风急得直摆手:“我唱得真的一般,这种大场面hold不住啊!”
防雪也连连摇头:“我平时就不怎么唱歌,人一多更不敢开口。邱风,你这是让我出丑啊?”
孙主任有些急了:“你们这么多年轻人,总得有一个上吧?防雪老师,就你来一个?”
防雪涨红了脸,急得双手直摇,却说不出话。有意无意中,防雪把眼光投向吴东。
吴东明白了,看了一眼防雪,转过身:“主任,我来吧。”
防雪投去感激的目光。她今天才注意到,吴东虽然偏瘦,却眉清目秀,尤其那双眼睛闪动著聪慧坚毅的光芒,长长的睫毛微微颤动。整个人给人一种侠骨柔情又不失智慧的感觉。
轮到小街学校时,吴东站起来,清了清嗓子:
“几度风雨几度春秋
风霜雪雨博激流